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李跃儿幸福教育套装 1、《谁拿走了孩子的幸福》 记录了李跃儿教育思想的原点。多年美术教育经历，让她看到太多传统教育的失败，她迷茫、愤怒又无力，终于大彻大悟，发现孩子的问题大多源于家庭，源于父母，源于成人给予孩子的“错误的爱”。于是，她走下居高临下的“教师”、“家长”的教育宝座，转而以平等的姿态看待孩子的语言、行为，探寻隐藏在背后的孩子们的内心需求。这是一本充满了激情的书，贯穿全书有一种文学式的气场。 2、《谁误解了孩子的行为》 无论家长们听了多少解释孩子本质的理论、帮助孩子发展的原理，提出的问题都是一样的：孩子一直吃手怎么办？孩子到了不该尿裤子的年龄还在尿裤子怎么办？孩子一直拿着安慰物不放怎么办？在养育者焦虑的背后，反映出的是儿童发展专业知识的缺失。李跃儿在这本书中以丰富的心理学知识、和40年与孩子打交道的经验，用通俗易懂的语言系统地解答了家长普遍的疑惑，并给出了具有操作性的应对方法。 3、《关键期关键帮助》 收录了芭学园的孩子在关键期的真实案例，系统性地深入揭示了0-7岁孩子的关键期现象，引导读者了解儿童成长的规律，破解儿童的成长秘密。了解了关键期，就真正地了解了孩子，打开了一扇通往儿童心理世界的奥秘之门。不会把孩子正常的行为当成问题加以制止，也不会忽视任何应该给孩子提供帮助的机会。