李光耀回忆录：我一生的挑战（新加坡双语之路）
《李光耀回忆录：我一生的挑战（新加坡双语之路）》充分展示了李光耀先生的治国理念： 1.精英主义新加坡受限于土地和自然资源的匮乏，所能凭借的只有人力资源。李光耀认为政府必须由国家的精英来领导，治国者必须是出色的人才。书中可见，为他提出种种报告书、受命成立专门委员会的都是极其出色的人物：吴庆瑞、杜进才、黄庆新、何品等等。 比如，李光耀和自己的精英团队几十年在教育领域精心打造的十几所特学小学、特选中学，也都是在为国家培养未来的精英团队。 2.贤能制度李光耀回忆录用很多篇幅向读者详尽展示了他为了贯彻精英主义，如何将新加坡构建成一个任人唯贤的社会，如何在政府体系中建构独特的成就去向的业绩政治，如何通过会考制度、奖学金辅助、出国深造等方式让表现优异、学有专精的出色分子得以在出国留学后，进入政府机关服务。 3.实用主义回忆录处处彰显了李光耀在其领导行为中强烈的实用主义倾向。一切都要对新加坡的发展有用、有利。这一原则确保了新加坡在冷战期间能够避免东西方意识形态对立下产生的各种干扰，致力于本国工业化和现代化的建设。 4.亚洲价值回忆录中，李光耀一直通过各种事例（例如长子李显龙的成长过程）强调，新加坡只学习西方先进的科技和管理，绝不学习他们的颓废之风。他一直致力于通过华文和华文化来保持自己人民的根和血脉，让全民保持坚忍不拔和积极进取的中华出色美德。他极力提倡儒家思想和伦理，甚至从幼稚园和小学就开始进行儒家思想的教育。