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让每个学生走向成功
傅全清
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本书是作者在“成功教育”改革实践中形成的成果,主要内容有成功教育思想的基本内容、实施成功教育应贯彻的基本思想原则、成功教育的操作策略等。
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简介
本书是作者在“成功教育”改革实践中形成的成果,主要内容有成功教育思想的基本内容、实施成功教育应贯彻的基本思想原则、成功教育的操作策略等。
版权
出版社
国家行政学院出版社
出版时间
2013年1月
字数
138,905
分类
教育学习-教育
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让每个学生走向成功
傅全清
版权信息
文前
题记
序一 令人耳目一新的举措——为《傅全清教育文稿选》而作
序二
白鹤松颂——教师人格宣言
理念篇
让每个学生走向成功(选)
我们坚信
关于“四心”原则的解释
教育教学管理应遵循的基本原则和工作思路
全国成功教育会议情况报告
探索篇
关于“初中生成功教育基础工程”的理论思考和尝试
实施成功教育的思路、效果与体会
运用成功教育思想完成班级管理模式改革的历史使命
科学管理、全员投入、合作竞争、保证重心,把班级管理模式改革推向新的更高的层次
一个成功的选择
小区建设三十问
市场教学文集
我在作文教学改革上的一点尝试
随想篇
干部队伍道德建设十要十不要
汨罗现象启示录
苏南教育启示录
置右以铭
教育管理诸要素之宏观运作图
时效管理及其意义
关于校园文化建设问题的粗浅看法
教育“防疫”断想
向校长们也向自己提几个问题
领导重视是抓好德育的根本
提高教育质量的原动力在哪里
告吾同仁,彼此勉之
学习先进经验要力求“神似”
教育教学小区与“九头鸟”
“说课”概议
讲课、评课都不要忘了学生
文言文教学要加强诵读
作风与作风建设
小溪
停留
竞聘谣
附录1 人人都是班主任
附录2 市场教学,让学生成为“上帝”
附录3 焦作市教育局文件
附件 傅全清教育管理思想的主要内容
后记
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