普通高校体育教材设计与编写的理论探索
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简介
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出版社北京体育大学出版社
出版时间2008年9月
字数161,195
分类生活百科-体育
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普通高校体育教材设计与编写的理论探索
林向阳
- 版权信息
- 作者简介
- 提要
- 《中国体育博士文丛》出版说明
- 《中国体育博士文丛》已出版书目
- 导论
- 第一节 选题依据
- 第二节 研究对象、范围及方法
- 第三节 文献综述
- 第四节 研究观点及限制
- 第一部分 高校体育教材设计与编写的理论基础
- 第一章 体育教材设计本体论
- 第一节 教材设计概述
- 第二节 体育教材设计与编写的教育理念
- 第三节 体育教材的基本属性与功能
- 第四节 体育教材设计的系统观
- 第二章 学习理论与体育教材设计
- 第一节 学习理论概述
- 第二节 大学生体育学习过程及特征
- 第三节 学习理论在体育教材设计与编写中的应用
- 第三章 体育教学理论的研究进展与教材设计
- 第一节 论教材的教学论基础
- 第二节 教材与体育教学过程
- 第三节 体育教学规律、原则与教材设计
- 第四节 高校体育教学模式与教材的特点
- 第四章 教育传播理论与体育教材设计
- 第一节 教育传播理论述略
- 第二节 传播理论的基本观点与教材设计的优化策略
- 第二部分 高校体育教材设计与编写的理论框架
- 第五章 体育教材内容的选择与组织
- 第一节 关于“体育教材内容”的讨论
- 第二节 体育教材内容的选择原则
- 第三节 任务分析理论：体育教材内容选择的理论探讨
- 第四节 体育教材内容组织的反思与重建
- 第六章 高校体育教材呈现方式的探讨
- 第一节 体育教材知识呈现策略的探讨
- 第二节 体育教材的文字叙述
- 第三节 体育教材图表设计与表达的探讨
- 第七章 体育教材编制过程的评价
- 第一节 教材分析与评价概述
- 第二节 教材评价的主体、标准及过程
- 第三节 体育教材编制过程评价的框架
- 第三部分 高校体育教材现状与展望
- 第八章 高校体育教材现状与展望
- 第一节 高校体育教材现状的分析
- 第二节 高校体育教材编制的时代特征
- 第三节 高校体育教材多样化的思考
- 参考文献
- 后记