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《榆林市教育志》以马克思列宁主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，遵循国家地方志的编纂要求、体例和方法，客观、真实、准确地记述榆林市教育事业发展的历史和现状，力求做到思想性、科学性和资料性的统一。《榆林市教育志》编纂时间上限以先秦所留史料记载时间事件为起点，下限至2014年底。全志采用横向编排、纵向记述、纵横结合的编纂体例，坚持实事求是、略古详今的编纂原则，重点突出改革开放30年来庆城教育事业取得的辉煌成就和发生的巨大变化。