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学者、政府部门和民间力量已经开始关注农村留守人口问题、农村教育问题，相关的研究成果也正在积累。本书汇集了中国农业大学人文与发展学院举办的“农村留守人口、农村教育：反思发展主义的视角”研讨会上以农村教育为主题的研究论文19篇，共分为农村教育的价值与意义、农村教育现实、布局调整与寄宿制学校、反思农村教育四个部分。