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做成功的班主任(实践篇)(大教育书系)

怎么让班会变得更独特,发挥事半功倍的效果?学校的教育不仅传授知识,更应让孩子们在别样的活动中,获得智慧,什么样的活动又有情怀,又有诗意,还能成为促进孩子成长的力量?班规就是“禁止”和“不许”吗?还是应该有更多“希望”“应该”“我们要”的期许?每个班上都有刺头,如何摆平他们,也需要爱的智慧……来和这50多位名师学习他们班主任实践中的智慧吧。
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