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小学语文作文教学技能操作与实践

本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据,以微型课堂为平台,突出了作文课堂教学技能的操作实践特点,反映了教师在作文课堂教学技能设计上的深度思考,使得教学技能在作文教学中具有可操作性。本书提供了详尽的微型课堂的片断案例,对教学技能的要素、类型、策略等都有细致的阐释与说明。
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