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新课程三维目标教学操作丛书:初中历史
王耘
学校教育中,每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时,还要提高他们的学习能力、思维能力、解决问题的能力,形成积极的情感态度与价值观。这就是有效的学校教育,这就是新课程三维目标融合的实质!
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简介
学校教育中,每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时,还要提高他们的学习能力、思维能力、解决问题的能力,形成积极的情感态度与价值观。这就是有效的学校教育,这就是新课程三维目标融合的实质!
版权
出版社
北京师范大学出版社
出版时间
2009年11月
分类
教育学习-教材
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新课程三维目标教学操作丛书:初中历史
王耘
绪论为整合三维目标而教学
中学历史三维目标整合概述
第一节中学历史学科能力概览
第二节初中历史学科的核心任务
第三节初中历史学科三维目标概览
中国古代史教学中的三维目标整合
中国近代史教学中的三维目标整合
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