百年以来，中国法治的发展中，法学学者的参与及其作用是不可低估的。当下，我国法学学者参与法治建构的行为是多向度的，有的致力于宏观法学理论的推演，有的致力于具体法律制度的建构；有的固守社会分工意义上的本职工作，开展纯粹的法学理论学术探究和法学教育教学；有的主张法律是实践科学，他们积极参与推动立法、司法、执行等各个法的运行程序，对法治社会的建设起到正作用。本书从立法、司法、法学研究以及法学教育等方面进行系统的研究。
