《水不知道答案》作者以目前的科技水平为背景，以公认的科学理论为依据，分析了《水知道答案》中水的波动学说提出的缘由和目的，批判揭露了其伪科学的内容和混淆大众视听的方法。作者在对有关水的伪科学进行彻底研讨的同时，也表达了对教育界被伪科学“入侵”的担忧。本书从现有科学理论发展出发，对π水、磁化水、硬水、软水等名词进行了解释，对水的作用、它的安全性和人们需要具备的水的知识等进行了归纳总结，阐述了学习科学的意义，呼吁公众增强判别科学与伪科学的能力。
