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30年前，全球顶尖创新思维训练法的开创者——爱德华·德博诺提出“六顶思考帽”思维方法，用六顶不同颜色的帽子，代表六种创新思维方式。重庆市信息技术教育罗化瑜名师工作室及高中课程创新基地团队通过不断地阅读与思考，渐渐地对“六顶思考帽”形成了独到见地，将理论与实践融合一体，进行了大胆的实践探索。以工作室开展的六项研究课题为基础，结合重庆市高中课程创新基地建设目标，各研究项目分别衔接“六顶思考帽”所表达的主题，进行技术与课程融合及未来教育创新实践和再思考。