多向互动作文 : 用思维导图学作文 : 中级（双色）
无
简介
无
版权
出版社光明日报出版社
出版时间2021年4月
字数125,468
分类教育学习-外语
热门划线
多向互动作文 : 用思维导图学作文 : 中级（双色）
顾亚莉
- 版权信息
- 编委会
- 01 我的心爱之物
- 一 对话名师，明确要求
- 二 对话课文，感悟表达
- 三 对话高手，学习方法
- 我的心爱之物
- 四 对话佳作，开拓思路
- 毛绒北极熊
- 外婆家的大公鸡
- 直升飞机模型
- 五 对话体验，整理素材
- 六 对话积累，激活语言
- 七 对话自我，升格提优
- 02 “漫画”老师
- 一 对话名师，明确要求
- 二 对话课文，感悟表达
- 三 对话高手，学习方法
- 我的“黑白双面”老师
- 四 对话佳作，开拓思路
- 大肚腩老师
- 我的“藏原羚”老师
- “川剧变脸”赵老师
- 五 对话体验，整理素材
- 六 对话积累，激活语言
- 七 对话自我，升格提优
- 03 缩写故事
- 一 对话名师，明确要求
- 二 对话课文，感悟表达
- 三 对话高手，学习方法
- 牛郎织女
- 四 对话佳作，开拓思路
- 夜莺的歌声
- 田螺姑娘
- 梁山伯与祝英台
- 五 对话体验，整理素材
- 六 对话积累 激活语言
- 七 对话自我，升格提优
- 04 二十年后的家乡
- 一 对话名师，明确要求
- 二 对话课文，感悟表达
- 三 对话高手，学习方法
- 二十年后的家乡
- 四 对话佳作，开拓思路
- 二十年后的家乡
- 二十年后回家乡
- 二十年后的家乡
- 五 对话体验，整理素材
- 六 对话积累，激活语言
- 七 对话自我，升格提优
- 05 介绍一种事物
- 一 对话名师，明确要求
- 二 对话课文，感悟表达
- 三 对话高手，学习方法
- 多肉小米星
- 四 对话佳作，开拓思路
- 美味的酸菜鱼汤
- 小台灯
- 手机的自述
- 五 对话体验，整理素材
- 六 对话积累，激活语言
- 七 对话自我，升格提优
- 06 我想对您说
- 一 对话名师，明确要求
- 二 对话课文，感悟表达
- 三 对话高手，学习方法
- 妈妈，我想对您说
- 四 对话佳作，开拓思路
- 妈妈，我想对您说
- 给爸爸的一封信
- 给妈妈的一封信
- 五 对话体验，整理素材
- 六 对话积累，激活语言
- 七 对话自我，升格提优
- 07 即景
- 一 对话名师，明确要求
- 二 对话课文，感悟表达
- 三 对话高手，学习方法
- 夏雨即景
- 四 对话佳作，开拓思路
- 日出即景
- 夏夜即景
- 校园即景
- 五 对话体验，整理素材
- 六 对话积累，激活语言
- 七 对话自我，升格提优
- 08 推荐一本书
- 一 对话名师，明确要求
- 二 对话课文，感悟表达
- 三 对话高手，学习方法
- 爱，让生活更美好——《吃狼奶的羊》值得你用心阅读戴礼歌
- 四 对话佳作，开拓思路
- 为你痴迷，为你醉——推荐好书《海底两万里》
- 想说爱你也容易——向你推荐《红楼梦》郭凌寒
- “绿山墙”后的阳光
- 五 对话体验，整理素材
- 六 对话积累，激活语言
- 七 对话自我，升格提优
- 09 那一刻，我长大了
- 一 对话名师，明确要求
- 二 对话课文，感悟表达
- 三 对话高手，学习方法
- 在劳动中长大
- 四 对话佳作，开拓思路
- 那一刻，我长大了
- 疼痛伴我长大
- 长大的感觉，真好
- 五 对话体验，整理素材
- 六 对话积累，激活语言
- 七 对话自我，升格提优
- 10 写读后感
- 一 对话名师，明确要求
- 二 对话课文，感悟表达
- 三 对话高手，学习方法
- 信念，让生命更有价值——读《假如给我三天光明》有感王婧文
- 四 对话佳作，开拓思路
- 懂得感恩，珍惜当下——读《童年》有感
- 勇气，撑起生命的天空——读《鲁滨孙漂流记》有感
- 《狼王梦》读后感
- 五 对话体验，整理素材
- 六 对话积累，激活语言
- 七 对话自我，升格提优
- 11 写一份简单的研究报告
- 一 对话名师，明确要求
- 二 对话课文，感悟表达
- 三 对话高手，学习方法
- 关于汉字有关问题的研究报告
- 四 对话佳作，开拓思路
- 关于中国过年习俗的研究报告
- 宁海方言与古汉语渊源的研究报告
- 关于小学生零用钱的调查报告
- 五 对话体验，整理素材
- 六 对话积累，激活语言
- 七 对话自我，升格提优
- 12 他______了
- 一 对话名师，明确要求
- 二 对话课文，感悟表达
- 三 对话高手，学习方法
- 他哭了
- 四 对话佳作，开拓思路
- 他害怕了
- 他开心了
- 他成功了
- 五 对话体验，整理素材
- 六 对话积累，激活语言
- 七 对话自我，升格提优
- 13 形形色色的人
- 一 对话名师，明确要求
- 二 对话课文，感悟表达
- 三 对话高手，学习方法
- “林撕撕”和“林补补”
- 四 对话佳作，开拓思路
- 贪吃李
- “书痴”外公
- “一休”弟
- 五 对话体验，整理素材
- 六 对话积累，激活语言
- 七 对话自我，升格提优
- 14 神奇的探险之旅
- 一 对话名师，明确要求
- 二 对话课文，感悟表达
- 三 对话高手，学习方法
- 熊出没
- 四 对话佳作，开拓思路
- 热带雨林探险记
- 沙漠求生记
- 洞穴探险记
- 五 对话体验，整理素材
- 六 对话积累，激活语言
- 七 对话自我，升格提优
- 15 中国的世界文化遗产
- 一 对话名师，明确要求
- 二 对话课文，感悟表达
- 三 对话高手，学习方法
- 中国人的骄傲——长城
- 四 对话佳作，开拓思路
- 北京故宫导游词
- 关于苏州园林的调查报告
- 敦煌莫高窟
- 五 对话体验，整理素材
- 六 对话积累，激活语言
- 七 对话自我，升格提优
- 16 漫画的启示
- （图）华君武
- 一 对话名师，明确要求
- 二 对话课文，感悟表达
- 三 对话高手，学习方法
- 假文盲，真“心”盲
- 四 对话佳作，开拓思路
- 不种树，怎乘凉？
- 请抬起你的头
- 这下面没有水
- 五 对话体验，整理素材
- 六 对话积累，激活语言
- 七 对话自我，升格提优