本书共包括八个部分的内容，分别是核心素养背景、国际组织核心素养的研究，高校体育功能与价值，学生发展核心素养的研究，学生发展体育核心素养的研究，高校体育发展学生核心素养指标体系，高校体育核心素养的培养，以及高校体育核心素养的课程构建。综合运用多种研究方法，分层次、多视角、系统化地展开对学生核心素养的解读和分析。
