随着大学英语教学的改革不断深入，首都师范大学大学英语教研部从课程设置、教材选用、教学范式、课程评价、教师队伍建设等方面稳步进行着教学改革。本书首都师范大学英语教研部老师在“语言政策研究”“教学理论研究”“教学实践研究”“语言学研究”“文学研究”及“教师教育研究”方面的成果。本书对大学英语课程教师教学、研究具有指导和借鉴意义。
