本书坚持立德树人基本导向,以科学化视野下高校服务型学生工作体系的构建与实践为主线,以中国地质大学(武汉)近十年学生工作的实践创新为题材,紧扣“学生为本、服务为要、立德树人”这一服务型学生工作体系的内涵要义,分三篇进行编写,阐述了服务型学生工作新体系的探索过程与成果、梳理了服务型学生工作理念指引下各项工作的思路举措和方法创新,展现了实践服务型学生工作体系所取得的新成效。