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中学思维导图:初中物理

思维导图(Mind Maps),是表达发散性思维的高效图形思维工具,简单却又极其有效!思维导图运用图文并重的技巧,各级主题的关系用相互隶属或相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色、空间等建立起记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启了人类大脑的无限潜能。   思维导图具有的功效   一,思维导图结合了全脑的概念,包括左脑的逻辑、顺序、条理、文字、数字,以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体观等。东尼·博赞说:“图像才是大脑的语言。”因为通过绘图,可以提升人的注意力与记忆力,进而促进左右脑的平衡发展。   二,思维导图允许我们自由联想,不像传统的思维方式那样遵从概念进行“线性思维”,而是按照大脑思维的结构进行放射性的“网状思维”,这就极大地促进了人们的想象力和创造力。   三,绘制成功的思维导图是我们所面对问题的一个全景图,它涉及该问题的各个层面。面对这样一幅全景图,我们可以同时把握全局和细节,从而极大地提高自己的观察能力和思维能力。   四,思维导图的绘制过程也就是一个人阅读资料、分析问题、解决问题的过程,从中既能感受到沉思的愉悦,也能享受到学习的乐趣。
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