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新时期语文教育名家论丛·批判与探寻:文本中心的突围和建构

《新时期语文教育名家论丛·批判与探寻:文本中心的突围和建构》对目前甚嚣尘上的“读者中心论”和教条主义的“多元解读”作出了严峻的批判,可视为作者近十年致力于建构中国学派的文本中心论的小结。
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