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本书是全国9所高职院校共同参与的“广东省高等教育教学改革项目”的研究成果，获得了广东省教学成果二等奖。本书以构建高职院校人才培养的创业教育体系为视角，对创业理论和创业实践的发展进行了系统的综述和梳理。通过对高职院校开展创业教育的实证研究，提出构建创业教育人才培养体系，包括创业教育课程体系、创业教育与专业教育、创业教育实践平台及创业教育支持保障及质量评价体系，向创业教育理论的研究者与实践者提供了一个清晰的、可以理解和遵循的方法，并在理论和研究成果的基础上提出了开展创业教学和创业实践的路径。本书可供各高职院校开展创业教育的负责人和任课教师阅读参考。