大学人文读本（第二版）
《大学人文读本（第二版）》的设计贴近学生，可读性强，特色鲜明。体制上设计“名篇品读”“名著读讲”“文体常识及读赏方法”三个板块；内容上秉承正确的学术方向，坚持严谨、求是、开拓、创新的精神，优化章节，立足本土，人有我优，实用好用。第一部分“名篇品读”由教师主讲，内容涉及“致青春”“惜亲情”“恋原乡”“思家国”“近自然”“观社会”“鉴历史”“品人生”八个方面。人文素养教育无论是完美人格的塑造，还是人文精神的提升，抑或是强烈的社会责任感的培养都离不开审美。要真正健全大学生的人文素养，就要以审美教育为桥梁，化有形为无形，润物无声地提升学生人文素质，培养人文精神。 第二部分“名著读讲”是推荐给学生的20部精选作品，由“文学”“历史”“哲学”三块组成，“文学”包括《韩愈散文精选》《苏轼选集》《聊斋志异》《红楼梦》《野草》《曹禺经典剧作》《红高粱家族》《远东来信》《伏尔泰哲理美文集》《百年孤独》10部作品。“历史”由《万历十五年》《全球通史》《人类的故事》《人类群星闪耀时》《中国科学技术史》5部构成。“哲学”由《周易》《老子》《论语》《理想国》《悲剧的诞生》5部构成。 第三部分“文体常识及读赏方法”，是教给学生欣赏诗歌、散文、小说、戏剧文学、影视文学等文体常识及“读讲一《大学人文读本（第二版）》”的方法，是配合“名著读讲”而编写的。文体常识部分对每一种文体都以“文体界定”“文体沿革”“文体分类”“文体特色”“创作要点”“读赏方法”进行介绍。