高等音乐（师范）院校钢琴分级教程（2）
《高等音乐（师范）院校钢琴分级教程（2）》在吸取其他教程的基础上，具体突出两大特色：1.它是一套循序渐进的教学用书。我们到各地讲学，发现很多偏远地区的老师在教材的选配上出现了很多问题，如一本“拜厄”或“车尔尼599”弹到底，很少选用其他相应教材搭配弹奏。而使用本教程，学生和老师可以通过曲目安排和教学提示，达到综合多种教材于一体的目的。2.它又是一本具体、简明、实用的教学方法用书。《高等音乐（师范）院校钢琴分级教程（2）》在编写过程中，由二十余名有几十年丰富教学经验的老教师经过认真细致的商讨选定曲目，并为每一首曲目撰写了简明精练的演奏提示。一些院校的青年教师自身有很好的演奏水平，但在教学方法上缺少经验，他们可以通过《高等音乐（师范）院校钢琴分级教程（2）》的教学提示，充分吸收众多老教师的经验，以便完善自身教学的各个环节。