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学校文化阵地的建设管理(下)
学校体育运动会指导小组
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
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简介
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
版权
出版社
辽海出版社
出版时间
2011年4月
字数
67,817
分类
教育学习-教材
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学校文化阵地的建设管理(下)
学校体育运动会指导小组
第1章 前言
第2章 学生使用电脑要注意
第3章 学生网页浏览要注意
第4章 电脑系统保护要注意
第5章 电脑程序保护要注意
第6章 预防电脑游戏导致的疾病
第7章 预防网络的怪异“症状”
第8章 预防网络鼠标综合症
第9章 预防网络成瘾综合症
第10章 预防网络病毒及安全
第11章 预防网络暴力的毒害
第12章 预防网络色情的毒害
第13章 预防青少年网络犯罪
第14章 学生科学实验与制作活动的意义
第15章 学生科学实验制作活动的原则
第16章 学生科学实验制作活动的指导
第17章 学生科学发明活动的意义
第18章 学生科学发明活动的指导
第19章 学生科学发明素质的培养
第20章 对小学生的发明指导方法
第21章 对中学生的发明指导方法
第22章 学生物理小试验小制作小发明
第23章 学生化学小试验小制作小发明
第24章 学校展览布置的类别
第25章 学校展览布置的组织协调
第26章 学校展览布置的总体布局
第27章 展览布置的大纲和版面设计
第28章 学校展览布置的制作原则
第29章 学校展览会的环境布置
第30章 学校展览会的图表制作
第31章 学校展览会的地图制作
第32章 学校展览会的展架标牌制作
第33章 学校展览会的沙盘模型制作
第34章 学校展览会的会场赛场布置
第35章 学校展览布置的色彩处理
第36章 学校展览布置的灯光设计
第37章 学校展览布置的宣传讲解
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