本书尽量地保持了课堂讲授的原生态，口语化、活泼、平和、娓娓道来，面对学生，“心中有观众”，即便转换成文字形态，基本的韵味仍然保留了下来，别具一格。 本书强调课堂的互动性，精选一部分师生的课堂问答和学生上台讲课的内容，有其积极的启示性。 本书注重教学内容与课堂讲授的互补性。
