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本书以中关村第三小学6位曾经到美国学校任教或访学的教师的具体经历，他们回国后职业状态及教育观念、教学方式的积极改变，特别是为学校发展、改革注入的新的教育元素，探讨教师外派制度的建设以及新的教师培训模式。