全国高等学校教材：预防医学综合实验
《预防医学综合实验》从实际工作出发，坚持以课题为主线，以问题为中心，打破学科问壁垒，改变传统“验证性”实验教学模式，将实验教学、理论教学与社会实践相结合；注意保持学科发展的连续性和教学秩序的稳定性，体现了科学性、先进性和实用性；实验教材中既包含了综合实验的内容，也涵盖了当今典型的公共卫生突发事件案例的处理；既注重传授基础理论、基本知识，训练基本技能，更注重培养学生创新能力和实际运用能力。 本实验教材不仅适用于预防医学、临床医学和卫生事业管理等相关专业的本科生，同样适用于公共卫生硕士（MPH）、七年制临床医学生、疾病预防控制中心（CDC）和卫生监督所及基层预防医学工作者。