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“科学原来这样学”项目分门别类，遴选了一批与孩子们的认知水平相适应的科普文章，使小读者在饶有趣味的阅读体验中，激发对未知世界和未知领域的好奇心和探究热情，主动体验科学探究的基本过程。这对于培养和发展广大青少年的学习能力、思维能力、实践能力和创新能力是非常有益的。 “授人以鱼不如授人以渔”。本套图书结合小学科学课程的要求，创新性地在文末设置了“科学思考”“科学观察”和“科学小实验”等版块，小读者在阅读这套科普图书的过程中，变得更有挑战性，更有成就感，原本离他们很远的、难以理解的科学，也变得更加“抓心”、更加“温暖”、更加“接地气”。这真是：日积月累，必见水滴石穿之功；曲径通幽，必现豁然开朗之境。 在科学技术发展迅速、科技成果日新月异的今天，倡导科学创新文化建设，重视对青少年的科学启蒙，为中小学科学教育提供更多的科普资源，这套兼具严谨性和趣味性的少儿科普图书值得推荐。 吴谦所著的《认识自己真好玩》从少儿读者的日常生活的角度出发，以轻快活泼的语言、引人入胜的方式，讲述了肠道里的细菌、婴儿的生命起源、让免疫系统时刻保持警惕的疫苗的重要性等，帮助少儿读者正确认识自己的身体构造、生理特征，树立性别意识，促进身心健康发展。让少儿读者从了解自己、爱护自己、尊重他人开始，进一步认识世界。