世界儿童文学经典的阅读、鉴赏、讨论与研究，秉承现代大学的教育理念以及当前师范院校课程教学改革精神，倡导“自主、个性、交流、互动、开放、实践、创新”的教学原则，三所著名师范大学的儿童文学课程实录，儿童文学专业导师与研究生的学术对话，呈现大学课堂互动式教学的过程和成果，大、中、小学师生共同参与的多元视角、开放空间，提供儿童文学阅读活动的教学指导方案，教师和家长开展儿童文学教育的实用参考书，适应各个层次的教师教育需求。
