本书对学前儿童家庭教育中的重要理论进行研究，探究学前儿童家庭教育的基本涵义，了解学前儿童家庭教育的任务与作用、原则与方法，明晰国内外学前儿童家庭教育的理论发展，结合当前新时代培养德、智、体、美、劳全面发展人才的社会需求，确定学前儿童家庭教育的重要发展方向，了解学前儿童道德、智力、心理健康、审美、情感发展的重要作用，并探究学前儿童多方面发展的主要内容与任务，介绍多样的措施以促进学前儿童多方面能力的提升。
