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随着中国经济的持续高速发展，汉语热已经逐渐形成，对外汉语教与学的难点，也越来越受到人们的重视。可惜系统地探讨教学难点的专著还不多，尤其是针对课堂教学难点的更少。本书从教师的教和学生的学的视角审视对外汉语教学的难点，并从对外汉语课堂教学出发，对教学策略和方法进行探讨，相信对对外汉语教师有所帮助。 本书研究对外汉语教学特别是课堂教学的难点，总结教学经验，探索对外汉语课堂教学架构，建构听力、综合、阅读、口语、汉字、词汇、写作等多层次的教学模式及其教学策略与方法，探索对外汉语教学的评估体系，以此提高教师队伍的素质，提升教学水平，探索对外汉语的教学难点的解决方案，完善对外汉语教学理论。