书籍封面

中华现代学术名著丛书(第2辑)

《阅读的力量》是我推荐出版的一本阅读理论书。我在前年读到这《阅读的力量》的繁体版,就一直盼望能有简体版出版。我喜欢这《阅读的力量》到什么程度呢?我看书有画线批注的习惯,刚看几页下来,蓦然发现,满纸全画了线,作者几乎每一句话都能“击中”我,得出的每一个结论和我对阅读的思考不谋而合。   这是一本由枯燥数据和生动结论相结合的书。作者极力想证明的是自由阅读(Free Voluntary Reading,简称FVR)的重要性。FVR就是无压力阅读,为了兴趣而阅读,不需要写读书报告,不必回答每个章节后的问题,也不用为每个生字查字典。FVR不仅仅对学习母语有帮助,也是让外语能力登峰造极的方法。如果你没有耐心读这《阅读的力量》的分析过程和数据资料,你或许可以抽绎出这个结论。《阅读的力量》要阐释的是“自由阅读的力量”。   这是一本语文老师都应该阅读的书。作者通过大量研究资料,揭示了一个残酷事实——直接教学对提高学生的语文能力(Literacy)没有功效。也就是说,大部分老师花了大量时间,在课堂上教字词句、语法规则、语文知识、阅读方法,基本上是浪费时间,远不如让孩子自由阅读成绩更突出。我非常赞同这个结论。在我的数次讲座中,都曾提到语文教学的几大误区——教语文就是教语文教材;教学效率低,有效性差,少、慢、费;教师的大量讲解和学生的大量练习只会让学生更讨厌阅读,等等。
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