1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书是董一菲独具特色的语文教学思想和教学风格的总结,从成长经历、教学思想、课堂实践、社会评价四个方面呈现了她的诗意课堂,丰富了我国本土的语文教育经验,体现了我国一线教师的教育智慧。 3.本书总计260千字,以电子稿形式交稿。