本书以教学艺术的视角，审视与研究语文课堂教学活动的全过程。涵盖了语文课堂教学的备课与教案编写，教学的导入、过渡、收束与教学结构设计，教学的课堂提问与板书设计，教学语言、应变机智与听课评课的能力训练，作业练习与检测考核，语文素质教学方法与学习方法指导等内容。
