信息化环境下的大学课堂生态研究
《信息化环境下的大学课堂生态研究》将大学课堂视作一个微观的生态系统，将教师、学生置于课堂生态系统中进行考察，更多地关注系统中要素与要素之间的生态关系。从实践上来说，《信息化环境下的大学课堂生态研究》运用结构方程模型分析信息化对大学生课堂学习收获的影响状况，以便于建立科学有效的生态重构策略。书中的主要内容如下：1.剖析了大学课堂生态系统的结构；2.分析了信息化大学课堂生态系统的影响；3.提取了大学生课堂学习收获影响的信息化因子；4.验证了信息化对大学生课堂学习收获影响的理论模型；5.提出了信息化背景下的大学生课堂学习获得感提升策略。