初中语文PCK探究（七年级）
《初中语文PCK探究（七年级）》把语文学科教学知识界定为：教师在反思自己的日常教学实践的基础上创造性地运用自己的语文学科知识、教学法知识、关于学习者知识、情境知识等来理解并组织特定的教学内容，选择更合适的教学方式向学生传授学习内容。语文教师学科教学知识的核心是，教师就特定教学内容在特定情境下如何向特定学生有效呈现和阐释的知识。研究思路是“课例的选择与描述一PCK的辨识与抽取PCK的提炼与表述”，研究框架采用PCK内涵的四个组成部分：①学科某个特定课题的内容及其教育价值；②学科某个特定课题与其他内容的联系；③学生学习这个特定课题过程中的经验和可能出现的困难；④帮助学生学会这个特定课题的教学策略。