中小学体育教师专业技能发展的途径与实践
《中小学体育教师专业技能发展的途径与实践》从贵州省省情实际出发，论述了体育教研员的职责、任务与发展，叙述了体育教师应具备的素质，阐释了体育教师专业技能的重要性、形成、内容与实践；结合工作实践和科学研究的实例，指出了专业技能发展的方法与途径；结合体育教学，对体育专业技能的应用给予了具体指导，丰富了体育教学的内容、方法和评价，突出了体育教师理论联系实际的教学风格，为体育教师如何进行科学研究提供了具体方法。 《中小学体育教师专业技能发展的途径与实践》内容丰富，结合体育教学实际，涉及体育教师专业技能发展的方方面面，对中小学体育教师有普遍的指导意义，尤其对中西部地区体育教师有借鉴和指导作用。