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牛津大学人才培养的历史传统、现代走向及中国启示

《牛津大学人才培养的历史传统、现代走向及中国启示》分为五个部分:第一部分对牛津大学人才培养的历史传统进行了阐述;第二部分从社会背景、思想根源、基础条件等三个方面对牛津大学人才培养历史传统的成因进行了分析,并提出英国的民族特性、自由教育思想以及牛津大学的内部建设是其人才培养历史传统形成的主要影响因素;第三部分首先考察了牛津大学在新世纪所面临的时代背景,在此基础上,分析研究出牛津大学人才培养的现代走向,即培养目标的全面性、学科与课程的综合性、培养环境的合作性、入学条件的公平性以及培养方式的技术性;第四部分分析了中国高等教育目前面临的挑战与机遇;第五部分根据前述内容,针对我国高校目前在人才培养方面存在的问题,为我国高校的人才培养提供可资借鉴的经验。
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