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本书收录了广西大学汉语国际教育专业自2011年至2016年较为优秀的硕士研究生毕业论文，经修改调整后集结成册，内容主要涉及面向东南亚的汉语教学情况调查与分析研究，重点探讨汉语师资建设、教学对象特点、汉语教学需求以及语言教学的社会文化环境等方面的状况、特点及存在的问题，旨在抛砖引玉，为学界研究者及一线汉语教师提供参考，以期推动学界对东南亚汉语国际教育的进一步关注。