书籍封面

教师阅读力

本书在第一版基本上增加关于“教师阅读力”的理论阐述和最新进展的内容,分为四部分:“新时代呼唤教师阅读力提升新时代”,主要是全民阅读时代和移动互联时代,一方面全民阅读时代对教师阅读提出了更高的要求,另一方面移动互联时代对阅读的“双刃剑”效应。“教师个体阅读力提升修炼”结合作者自身在阅读中成长的经历,阐述教师个体阅读力提升中的那些事儿。“教师群体阅读力提升实战”,结合作者推动一所学校、一个区域的实践,阐述推动教师阅读的具体经验。“在阅读中悄然改变”,如何更好地实现阅读的“蓄力”到“发力”的变化,如何让阅读的成效看得到。
微信读书推荐值
53.6%
52人点评
推荐
一般
不行
热门划线