本书站在教育技术学未来发展的角度上，探索了人工智能和教学智慧之间的关系，探索了未来教育的技术机理、教育资源的发展规律，对未来的新理念、新思想、新概念、新应用进行研究，提出了教育智能化认识论、教育智能化设计思想技术方法和共融等理论，并在本团队研究的基础上，给出了研究实例。 本书对教育技术专业研究生教学具有一定的理论意义和实用价值，对未来人工智能与教学融合开发将起到重要的指导性作用。
