中小学音乐特色教材丛书：走进多彩民歌
《中小学音乐特色教材丛书：走进多彩民歌》有五个单元，分别选择了我国东北、西北至西南地区五个民族（内蒙古蒙古族、新疆维吾尔族、西藏藏族、云南彝族、广西壮族）的若干首不同风格的民歌。同时，每个单元包含四个板块（“观影赏曲”“原味民歌”“民族印象”和“推荐欣赏”），并包含三首民歌作品。 “观影赏曲”：主要呈现我国影视作品中的民歌素材，引导学生视听结合，感受民歌作为影视原声音乐所呈现的感染力，激发兴趣。 “原味民歌”：主要通过“唱”一首代表性民歌，帮助学生感知民歌特点，初步掌握相关音乐知识，及演唱该民族民歌的基本技能与方法；再通过“赏”另一首民歌，帮助学生掌握欣赏该民族民歌的基本方法，提升学唱兴趣，进一步把握民歌音乐风格。 “民族印象”：主要通过“识地域”“品特色”“认乐器”“赏舞蹈”四个小栏目，介绍该民族音乐文化信息，帮助学生深入地理解该民族及其民歌。 “推荐欣赏”：主要为学生推荐可供其课外自主欣赏的民歌等相关资源线索，进一步开阔学生的民歌欣赏视野。 对于《中小学音乐特色教材丛书：走进多彩民歌》，教师既可以直接根据教材的板块体系进行教学线索设计与资源使用，也可以将教材作为资源库，结合教师自身特长、所在学校的艺术特色项目、学生特点等实际情况，作选择性运用。