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乡土课程理论与实践

脱离了真实的生产生活情境,学生的研究性学习就失去了肥沃的土壤和应有的魅力;缺失了对家乡的真实了解与体验,对学生社会责任感、使命感的培养往往就成了空洞说教。乡土是中小学生生活、生长的地方,这个地方充满着迷人的风土人情,孩子们浸润其中,乐趣无穷。乡土课程是深入推进新课程改革过程中的一个重要实践与研究领域。《乡土课程理论与实践》以乡土课程实践问题为逻辑主线,以相关实践经验总结提炼为研究方法,就一线教师在乡土课程实践中遇到的真实问题作了比较系统的回答阐述并提供了大量的操作性案例,是一本乡土课程实践的教师指导用书。
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