中国学生英语交际中的词汇策略
《中国学生英语交际中的词汇策略》是作者在台湾地区做交换生期间的所见所闻所感。《中国学生英语交际中的词汇策略》共五个部分：学在台湾、玩在台湾、台湾环岛行、台湾感悟、挥手台湾。主要讲述了自己的学习、生活经历，描述了台湾地区的风土人情和世间百态，文笔优美，活泼生动，洋溢着青春气息。
简介
《中国学生英语交际中的词汇策略》是作者在台湾地区做交换生期间的所见所闻所感。《中国学生英语交际中的词汇策略》共五个部分：学在台湾、玩在台湾、台湾环岛行、台湾感悟、挥手台湾。主要讲述了自己的学习、生活经历，描述了台湾地区的风土人情和世间百态，文笔优美，活泼生动，洋溢着青春气息。
版权
出版社暨南大学出版社
出版时间2014年6月
热门划线
中国学生英语交际中的词汇策略
陈龙
- 前言
- 绪论
- 1.1 英语学习在中国的现况
- 1.2 汉语构词的基本规律
- 1.3 中国的英语学习者遇到的词汇困难
- 1.4 研究目标
- 1.5 研究问题与假设
- 1.6 本书结构概述
- 研究的理论基础
- 2.1 双语现象
- 2.1.1 双语现象的类型
- 2.1.2 双语心理词汇组织结构
- 2.1.3 一语和二语心理词汇的关系
- 2.2 外语学习中的语言迁移
- 2.3 交际策略与词汇搜索策略
- 2.3.1 交际策略的定义
- 2.3.2 交际策略的分类
- 2.3.3 词汇搜索策略
- 2.3.4 交际策略的教学与可教性
- 2.4 小结
- 实验设计与数据收集
- 3.1 内省研究法
- 3.1.1 内省法的运用
- 3.1.2 回顾访谈
- 3.2 实验设计
- 3.2.1 受试者的筛选标准
- 3.2.2 翻译任务
- 3.3 实验
- 3.4 数据处理
- 3.5 小结
- 词汇策略的分类
- 4.1 词汇策略的确定
- 4.1.1 根据内省语料确定词汇策略
- 4.1.2 根据回顾性数据确定词汇策略
- 4.2 词汇策略的分类
- 4.3 词汇策略的内容及例证
- 4.3.1 检索
- 4.3.2 策略性活动
- 4.3.3 非策略性活动／调整策略
- 4.3.4 放弃
- 4.4 小结
- 词汇策略的使用和翻译质量等级
- 5.1 词汇策略的使用频率
- 5.1.1 基于一语的策略运用
- 5.1.2 基于二语的策略使用
- 5.2 词汇检索
- 5.3 调整策略
- 5.4 放弃策略
- 5.5 翻译质量和语言水平之间的关系
- 5.6 一些难以界定的情况
- 5.7 小结
- 研究结果的分析、讨论与结论
- 6.2 词汇策略的混合
- 6.3 词汇策略的有效性
- 6.4 汉语名词复合结构的迁移
- 6.5 翻译质量和第二语言水平的差异
- 6.5.1 学习者的认知风格
- 6.5.2 学习者的经验
- 6.5.3 学习者的思维特征
- 6.5.4 词汇策略的特点
- 6.6 对教学的启示
- 6.7 结论
- 6.8 进一步研究的建议
- 附录
- 附录1 Instructions for the Informants
- 附录2 Questionnaire
- 附录3 Changes in the Concept of Nationalism
- 附录4 Optimal Translation
- 附录5 The Chinese Text
- 附录6 List of Strategies and Learner Forms
- 附录7 Sample of Transcription of Think-aloud Protocols
- 参考文献