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本书是在学术界既有的研究成果的基础上，力图拓宽文化考察的视野。首先，厘清义和团思想意识、行为模式与义和团团民所受的教育及文化熏陶之间的关系，以进一步分析义和团的意识来源。也按同样的思路研究世纪初的教民群体。