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近年来，随着“大众创业，万众创新”的蓬勃兴起，已成为激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径。大学生是创新创业的有生力量，高校是培养创新创业人才的高地，面对我国创新创业能力不足，培训体系不健全，鼓励创新、宽容失败的环境尚未形成等情况，深化高等学校创新创业教育改革，是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式；是坚持中国特色社会主义办学方向下，促进高等教育科学发展，深化教育教学改革，提高人才培养质量的重要举措。随着创新创业教育在我国的稳步推进，有关创新创业教育改革问题成为众多学者研究的热点，对大学生创新创业素质教育的探讨更是热点中的热点。本书首先系统探讨了大学生创新创业素质教育理论基础，介绍了创新、创业、素质教育的含义和内在关系；分析了大学生创新创业素质教育的研究现状；针对大学生创新创业素质教育的发展现状及特点，对比分析了国内外大学创新创业素质教育开展情况；针对以上结论，探讨了大学生创新创业素质教育路径选择、内外部环境分析、众创空间建立、评价体系构建等方面探索大学生创新创业素质教育发展的新路径。最后，从大学生创新创业素质培养的教育供给侧改革、互联网形势下的创新创业素质教育、基于生态系统角度的创新创业教育研究探讨了高校创新创业教育的发展趋势。