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本文采用元分析的方法对反馈理论近年来的研究热点——自我控制反馈和观察学习进行元分析，试图找出二者对技能学习影响的总体和综合效果。之后将元分析得出来的结论与教育学和系统论等相关学科的研究成果相结合，提出将内在反馈与外在反馈有机结合的复合反馈理论，并对复合反馈理论对运动技能学习影响进行机理分析及实践应用，以探索元分析所得出的结论是否具有相应的理论和实践指导意义，同时也为今后其他人进行元分析，并在体育教学与训练中完善元分析研究方法和复合反馈理论提供一定的理论和实践参考价值。