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< 对具体作家、作品的考察，对文学思潮、文学现象的提炼、归纳、概括、分析与总结，是文学史书写的根基，更是文学理论生发的基石。不由实践生成的理论未必会在文学活动中得到有效实践，唯有面对文学现实进行原创性的阐释，才能从根本上进行文学理论的构建。 应该说，目前中国儿童文学理论大多是对西方儿童文学理论的照搬和借用。然而，纵观中国儿童文学百年发展，尤其是新世纪以来，中国儿童文学表现出的创作繁荣、成绩斐然，越来越显示出西方儿童文学理论框架无法诠释中国儿童文学的创作全貌与特征，更远离了中国儿童文学的文学语境和价值关怀。比如，从欧美经典的、广受市场欢迎的儿童文学作品类别来看，幻想儿童文学是重中之重；而从百年中国儿童文学的创作和源流看，经典的、广受市场欢迎的儿童文学作品大多为现实题材。图画书领域也呈现出饶有意味的分野，与欧美图画书着重于“童趣”“想象力”“游戏精神”的表现不同，中国原创图画书虽然也强调趣味性的表现形式，但在对生命、历史文化的呈现和对现实的思考方面多有着墨。 脱离文学实践的理论无法解释、评价和指导文学的创造和生产。要重构中国儿童文学的理论框架，需要重返中国儿童文学现场，重归中国儿童文学实践，需要活生生的从文学现场积累出来的批评经验和理论原创。而本书，正是其中的努力之一。 本书以宏阔的场域视野，以切近现场的批评话语方式，对新世纪第二个十年前后的典型作家、典型作品进行深切探究与阐发，勾勒当下中国儿童文学的整体面貌与特征，在中国儿童文学实现叙事边界、艺术手法和观念等重要突破的“黄金期”，对儿童文学的本质价值、审美意涵、批评路径和理论阐释等提出新的生长点，以廓清中国儿童文学黄金期的理论形式，重构中国儿童文学的理论框架。 附录一为本书作者与新世纪以来中国儿童文学界具代表性的作家曹文轩、金波、黄蓓佳、秦文君及专家方卫平的对谈，呈现出典型作家、专家鲜活生动的文学创作、研究历程，与文学现场共振；附录二是本书作者对新世纪20年来精品儿童文学作品的梳理与简评，以长达20年的历时性文学个案，提示了本土经典儿童文学可能的叙事边界、艺术探寻和价值旨归。