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本书的目的一是结合护理工作的现状和专业发展的实际，兼顾实用价值和前瞻性，并对不同级别医院的护士、不同年资的护士都有指导作用。二是引导护理教师和学生在教与学的过程中，提高学生的能力和满意度，改善临床实习过程，保证教学质量。本书分为上下篇两篇，上篇是护理基本技能，下篇是以案例为引导，使学生在模拟环境中学习和应用所学护理知识。配图以确保实用性。 作者简介：女，55岁，贵阳中医学院基础护理教研室主任、副主任护师。长期从事护理临床及护理教育工作，积累了丰富的经验及大量的案例，能很好完成本教材的编写。参与编写教材多部，发表学术论文10篇。