和经典相伴，与书香同行
为了开展第二课堂教育，大连海洋大学土木学院面向2014、15、16级土木类专业学生开展题为“读书伴我成长”读书分享活动。在2000多人参加的活动里，我们选出优秀心得体会文章汇编成册，目的是让更多的学生学习交流，让一批批新入校学生参考借鉴，最是书香能致远，腹有诗书气自华。现代意义上的人格塑造与人才培养的理念应该是：思想进步、专业技能与人文素养有机融合，文理兼备、知识结构完整。
简介
为了开展第二课堂教育，大连海洋大学土木学院面向2014、15、16级土木类专业学生开展题为“读书伴我成长”读书分享活动。在2000多人参加的活动里，我们选出优秀心得体会文章汇编成册，目的是让更多的学生学习交流，让一批批新入校学生参考借鉴，最是书香能致远，腹有诗书气自华。现代意义上的人格塑造与人才培养的理念应该是：思想进步、专业技能与人文素养有机融合，文理兼备、知识结构完整。
版权
出版社东南大学出版社
出版时间2018年8月
字数180,431
分类文学-散文杂著
热门划线
和经典相伴，与书香同行
周永
- 版权页
- 编委会
- 前言
- 浅谈读书
- 最是书香能致远，腹有诗书气自华
- 读书就是滋养自己
- 书犹良药善读医愚
- 人生若是一场修行，读书必是一种信仰
- 当代大学生阅读存在的问题及解决途径探析
- 读书对当代大学生（工科生）的思想政治教育作用
- 感悟书世界 乐享书相伴
- 海墨书香育骄子
- 愿那良人将你放在心上 有如印玺
- 且向花间留残照——读《花开半亩》
- 他，青春，爱——读《你有没有见过他》
- 摇摇晃晃的人间——读《摇摇晃晃的人间》
- 理科生眼中的爱情——读《霍乱时期的爱情》
- 摆渡灵魂——读《摆渡人》
- 灵魂的行走——读《摆渡人》
- 最棒的回忆就在当下 最美好的时光就在眼前——读《偷影子的人》
- 追忆逝水年华——读《偷影子的人》
- 偷影子的人——读《偷影子的人》
- 唤醒童年的记忆——读《偷影子的人》
- 母爱礼赞——读《丰乳肥臀》
- 《追风筝的人》读后感
- 千千万万遍——读《追风筝的人》
- 为你，千千万万遍——读《追风筝的人》
- 追风筝的人——读《追风筝的人》
- 鸢起缘落——读《北鸢》
- 杂货店奇妙夜——读《解忧杂货店》
- 读《解忧杂货店》有感
- 何以解忧？——读《解忧杂货店》
- 温柔的夜——读《温柔的夜》
- 我心彷徨，前行不惘——读《坠落之愕》
- 鸡汤——读《愿你特别凶狠也特别温柔》
- 让青春更精彩——读《谁的青春不迷茫》
- 岁月静好，不负韶光——读《如果有来生》
- 一个人又如何——读《然后，我就一个人了》
- 开启不一样的征程——读《平凡的世界》
- 因为爱——读《岛上书店》
- 宛若一碗清茶——读《有美一朵，向晚生香》
- 不一样的灰姑娘——读《简·爱》
- 承载爱与感动的列车——读《孤儿列车》
- 愿你在亘古中觅得真知 捆载而归
- 《万物简史》读书分享
- 人间失格，这是我对这人间最后的求爱——读《人间失格》
- 读《麦克白》有感
- 永不凋零的昙花——读《埃及艳后：克娄巴特拉七世》
- 走进大明的276年——读《明朝那些事儿》
- 明朝那些不得不说的事——读《明朝那些事儿》
- 读《明朝那些事儿》有感
- 读《明朝那些事儿》
- 春风落尽长安时——读《长安十二时辰》
- 笑看天边云卷云舒，静观庭前花开花落——读《我们仨》
- 人类简史——读《人类简史》
- 思变则富，思战则强——读《大秦帝国·黑色裂变》
- 三国——读《三国演义》
- 且行且珍惜——读《假如给我三天光明》
- 读《黄金时代》有感
- 一个人，也是好时光——读《张幼仪传》
- 基督山伯爵——读《基督山伯爵》
- 了不起的盖茨比——读《了不起的盖茨比》
- 穆斯林的葬礼——读《穆斯林的葬礼》
- 伟大or唾弃——读《曾国藩传》
- 读《红楼梦》有感
- 随园食单——读《随园食单》
- 挪威的森林——读《挪威的森林》
- 愿那迷雾因你烟消云散 花明柳暗
- 读《十宗罪》
- 数学家的谜题——读《嫌疑人×的献身》
- 读《白夜行》有感
- 读《三体》有感
- 读《嫌疑人×的献身》有感
- 嫌疑人×的献身——读《嫌疑人×的献身》
- 《日本异闻录》读后感
- 王者的逆袭——读《龙族》
- 探寻古墓的秘密——读《盗墓笔记》
- 愿你在取舍中不忘初心 砥砺前行
- 拼了命，尽了兴——读《拼了命，尽了兴》
- 苏菲的世界——读《苏菲的世界》
- 老葛朗台——读《欧也妮·葛朗台》
- 天才在左，疯子在右——《天才在左，疯子在右》
- 奇妙的世界——读《天才在左，疯子在右》
- 《天才在左，疯子在右》读后感
- 百年一参透，百年一孤独——读《百年孤独》有感
- 爱与尊重——读《简·爱》
- 暴风雨里的炽热钢铁——《钢铁是怎样炼成的》
- 读《平凡的世界》有感
- 心境决定人生——读《遇见未知的自己》
- 将来的你，一定会感谢现在拼命的自己——读《将来的你，一定会感谢现在拼命的自己》
- 挺住，幸福就在前方——读《挺住，意味着一切》
- 绝望才会有希望——读《在绝望中寻找希望》
- 迷路才能找到出路——读《哲思》
- 你还在抱怨吗——读《不抱怨的世界》
- 你要相信，没有到不了的明天——读《你要相信，没有到不了的明天》
- 稀缺：我们是如何陷入贫穷与忙碌的——读《稀缺：我们是如何陷入贫穷与忙碌的》
- 别笑，这就是美国——读《别笑，这就是美国》
- 那些艰苦且坚持的日子——读《愿我的世界总有你二分之一》
- 教父——读《教父》
- 勿忘初心，一路成长——读《小王子》
- 《笑猫日记》读后感
- ——读《八十天环游地球》有感
- 肖申克的救赎——读《肖申克的救赎》
- 求学长征路
- 为山九仞，仅缺一篓
- 春夏秋冬十二载
- 不吃则饥 不学则愚
- 读万卷书·行万里路
- 路漫漫其修远兮
- 长路漫漫，我从未放弃
- 人生并非绝境，何来尘埃飞舞
- 长长求学路 叹兮却喜兮
- 乘风破浪会有时
- 一路向前，走向彼岸
- 读书伴我成长
- 识 墨
- 与书相伴，一路成长
- 心享悦读，轻嗅书香
- 从《活着》开始到活着结束
- 与书，与想，与我
- 读书那件事
- 忽而今夏，愿你不悔读书迟
- 书香愈芬芳
- 流浪——书的世界
- 书是一种精神食粮
- 岁月静好，不负韶光
- 用心坚持
- 论读书
- 读书伴我成长（一）
- 醉里挑灯看剑
- 读书伴我成长（二）
- 书与我的渊源
- 《1987了》——2017了
- 书在“醉”时方恨少
- 善念，敲响心灵的爱钟