微信读书

当今中国越来越频繁地与世界产生互动，我国口译工作也从中衍生出不同的主题与形式，多元化的口译情景需要更丰富的理论指导和更灵活的口译质量评估模式。本研究在系统功能语言学的理论框架下，以2018年美国西点军校教务长杰布·辛迪准将率团访问中国人民解放军陆军工程大学时所做演讲及葛约翰中校为其所做交替传译为案例，从语气、情态和语调三个系统分别对源语和目标语进行对比分析，考察目标语所实现的人际意义是否与源语人际意义一致，进而对此次军事外交活动的交际效果和口译质量进行评估。