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教育的全部意义在丰富心智

这是一所学校进行自我文化建设,发展学生自我学习能力的实例。如何在国家新课程标准下,结合校情,发展本校特色课程。按照课程构建的整体观念,在体制上、在人事上、在内容上整体形成了可持续发展的,有自我特色的,可评价的课程体系。在这样一场课程变革的实践中,教师队伍的教科研实力得到提高。本书对当前正处于课程变革的学校,对亟需建立自己特色的学校都具有参考性。
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